韓國“AI教材”出問題：師生紛紛抱怨質(zhì)量太差！

11月29日消息，據(jù)外媒Futurism于當(dāng)?shù)貢r間11月28日報道，韓國政府此前推出的76本AI教科書試點項目僅持續(xù)四個月便無奈終止，該計劃自始至終“都如同一場災(zāi)難”。

這項由該國政府聯(lián)合十多家出版社共同推動的“AI 數(shù)字教材推進計劃”，已于2023年6月正式啟動。

教材在韓國新學(xué)年 3 月開學(xué)時正式進入課堂。政府向?qū)W生承諾個性化的數(shù)學(xué)、英語與編程學(xué)習(xí)體驗，也告訴教師這種教材能減輕負(fù)擔(dān)、減少輟學(xué)。

然而一旦進入教學(xué)現(xiàn)場，教材的問題就全面暴露：錯誤頻出、內(nèi)容粗糙，反而讓學(xué)生和老師花費更多時間；政府宣稱 AI 能加速出版流程，但至少有一家出版社的教材嚴(yán)重拖延。

一名高中生說：“因為教材不斷出技術(shù)問題，課程總是全都被耽誤，而且我根本不知道怎么用。”

一名高中數(shù)學(xué)教師表示：“現(xiàn)在幾乎不可能利用教材追蹤學(xué)生學(xué)習(xí)進度，質(zhì)量差得明顯，而且完全是匆匆忙忙拼湊出來的。”

這項實驗從啟動那天起就麻煩不斷。計劃宣布時，時任教育部長甚至聲稱 AI 教材會被法律強制推行，結(jié)果馬上招致強烈法律反對，迫使政府把強制改成一學(xué)年的自愿試點。

到了今年 10 月，教材僅使用四個月就引來成堆投訴，政府不得不將教材改列為“補充材料”，參與試點的學(xué)?？梢宰孕羞x擇是否繼續(xù)使用。

在4095所試點學(xué)校中，到十月中旬已有超半數(shù)選擇退出。盡管這讓大部分師生擺脫了困境，然而參與其中的出版社卻淪為最大的受損方——為了落實政府8.5億美元的相關(guān)承諾，它們投入了約5.67億美元（按當(dāng)前匯率換算，約合40.16億元人民幣）。