清華大學(xué)聲稱嚴(yán)禁學(xué)生把AI生成的內(nèi)容直接照搬用作學(xué)業(yè)成果

11月27日訊，針對學(xué)生頻繁借助AI（人工智能）來完成學(xué)業(yè)這一現(xiàn)象，清華大學(xué)最先做出了回應(yīng)。

《清華大學(xué)人工智能教育應(yīng)用指導(dǎo)原則》由清華大學(xué)發(fā)布，該原則首次從系統(tǒng)層面，針對校園里的人工智能應(yīng)用給出了全局性且分層級的引導(dǎo)與規(guī)范。

《指導(dǎo)原則》由“總則”“教學(xué)篇”“學(xué)位論文及實(shí)踐成果篇”3部分構(gòu)成，覆蓋當(dāng)前教學(xué)與學(xué)術(shù)研究的核心場景。“總則”部分明確了學(xué)校“積極而審慎”的基本立場，并提出“主體責(zé)任”“合規(guī)誠信”“數(shù)據(jù)安全”“審慎思辨”“公平包容”五大核心原則。

“教學(xué)篇”還鼓勵學(xué)生在遵守課程規(guī)定的前提下積極探索人工智能工具輔助學(xué)習(xí)，但嚴(yán)禁將人工智能生成的文本、代碼等內(nèi)容直接復(fù)制或簡單轉(zhuǎn)述后作為學(xué)業(yè)成果提交。

面向研究生群體，“學(xué)位論文及實(shí)踐成果篇”著重指出，堅(jiān)決禁止借助人工智能進(jìn)行代寫、剽竊、偽造等違規(guī)行為。研究生指導(dǎo)教師有責(zé)任給予規(guī)范性的指導(dǎo)，并對整個過程加以監(jiān)督，以此保障學(xué)術(shù)訓(xùn)練的完整性以及學(xué)位論文與實(shí)踐成果的原創(chuàng)性。